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回答考生关心的问题
2014-06-07 00:00  

学院招生政策请点击链接查看:http://www.sdlvtc.cn/news/article.php?id=1177。也可拨打电话:0531-87196666;87966101咨询。

回答考生关心的问题

1.学院是否公办院校,办学资质如何?

答:山东劳动职业技术学院(山东劳动技师学院)是国办全日制普通高等院校。学院始建于1955年,是全国第一所高级技工学校,2000年改建为高等职业院校,是全省第一所具有单独招生资格、也是目前唯一可以面向技工类学生组织单独招生考试的学校。

2.学院都有哪些招生层次?

答:招生层次有:三年制大专、五年制 “3+2”本科贯通培养、五年一贯制大专、技师及高技技工。详情可点击链接查看:

http://www.sdlvtc.cn/news/article.php?id=1177

3.技师、高技班的学生可以考大专吗?

答:技师、高级技工班的同学,可参加我院单独组织的对口单独大专招生考试,录取后进入专科层次学习。

4.学院名称为何有“劳动”二字?

答:学院原主管单位是山东省劳动和社会保障厅(后与人事厅合并为山东省人力资源和社会保障厅),根据行政隶属关系,校名即含有“劳动”二字。如山东交通职业学院隶属山东省交通厅、山东商业职业技术学院隶属山东省商业集团等。

5.学院的办学特色和优势是什么?

答:重视实训、突出技能始终是学院的人才培养特色。学院上世纪90年代就实行“双证培养”和“双证就业”。目前,高职大专学生毕业时通过考试,既能取得大专学历证书,又能获得高级职业资格证书。2011年学院在全国首创并在全省率先开展了“卓越技师”培养,学生毕业时在取得大专学历证书的同时,技能测试合格还能获得技师职业资格证书。2014年,学院成为我省“3+2”高职本科贯通培养试点学校,学生在学院进行3年学习后,择优选拔进入济南大学再学习2年。学生毕业时可同时获得本科学历、学位证书和技师职业资格证书。

6.学院毕业生就业情况怎么样?

答:学院历来以“技术强、就业好”而闻名全省乃至全国。学院先后聘请了500多家用人单位担任就业指导理事会成员,360余家大中型企业与学院有着密切的合作关系。每个毕业生平均有3个就业岗位可供选择。就业率一直保持在97%以上,毕业生用人单位满意度达90%以上。学院因此也被评为“全省高校就业工作先进单位” 、“全省高等学校创业教育示范校”、“全省改革开放30年最具就业推动力的高职院校”。

7.学院对学生的管理情况怎么样?

答:学院坚持立德树人,注重全人培养,把培养具有“核心职业素质和核心职业技能”的双核高技能人才作为根本任务。在日常学生管理中实行半军事化管理,强化学生的纪律意识。经常性的在全院开展孝文化、礼文化教育和法制教育、女生自尊自爱教育,注重学生思想道德培养和身心健康。通过“职业素养课程化、第二课堂、专业实践教学”三位一体的教育培养体系,强化学生的职业素养。学院也因此成为家长学生放心的平安和谐校园。

8.学院是否有助奖学金?家庭贫困的孩子如何上学?

答:学院根据国家规定发放国家级、省级奖学金和国家助学金,还有企业设立的奖学金和个人设立的奖学金,同时学院设有优秀学生奖学金。学院执行国家助学贷款政策并设有勤工助学岗位,有多种措施帮助家庭经济困难学生完成学业。

9.学院的办学条件怎么样?

答:学院依靠国家和省级财政的强大支持,并多元融资,建设起一流完善的教学设施。现有两个校区,总占地面积1100亩,总建筑面积28万平方米。各类实习、实训和生产设备6000余台(套),实训设备总值1亿多元,资产总值5亿多元。紧随先进制造业和现代服务业发展,建设一批一流的实训基地。拥有机械制造、数控技术、3D打印、逆向工程、工业机器人、精密测量、电气技术、焊接技术、汽车工程、计算机应用、电子商务、物流管理等68个校内实训中心和集“产学研”于一体的 3个“校中厂”。

10、学院怎样保证学生能够学到好的技术?

答:学院师资雄厚,副高以上职称教师119名,教授21名,41人获全国、全省技术能手和山东省首席技师称号,有一批在职业教育界、教学(科研)等方面成果显著、有一定影响的专业和学科带头人。学院“双师型”教师达70%以上,数控技术专业和电子商务专业的教学团队是山东省高职教育优秀教学团队。

除了校内的68个实训中心和3个“校中厂”以外,学院是全省最大的职教集团——山东省机械行业职业培训教育集团的秘书处单位,并与省内外160多家知名企业建立了稳定的合作关系,成立校企合作理事会和校外实习就业基地,实行专业共建和定向培养。邀请省级技能大师在学院设立“技能大师工作室”,邀请用人单位的工程技术人员成立专业建设指导委员会,指导学校的专业建设和课程建设,指导学生的理论学习和专业实践,确保学校的培养目标符合社会要求,毕业生职业素养和技能水平高,适应用人单位岗位需求。

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