5月12日，山东开泰集团25名员工在副总经理尹建国的带领下到学院长清校区机制工艺系参加操作技能学习训练和职业资格鉴定专项辅导，这标志着学院和山东开泰集团联合进行的企业新型学徒制试点工作进入到了收官阶段。

自2016年4月确定为山东省首批企业新型学徒制试点项目以来，机制工艺系按照《山东省开展企业新型学徒制试点工作方案》的精神要求，通过企校合作，积极推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒培养模式，通过“学校企业双主体、教师师傅双导师、学生学徒双身份、教学实训双管理、考评标准双制定、人才质量双负责，校企共同全人培养一贯穿”的“六双一贯穿”新型学徒制体制机制，校企双方明确职责分工、权利义务，共同培养人才。学校和企业根据用人需求和岗位资格标准要求共同制定教学方案。

推行工学结合，实施双导师制，试点实施两年多来，机制工艺系先后选派十余名名骨干专业教师作为校方导师，到企业指导学生理论学习，山东开泰集团选派十名技术人员作企业师傅，负责学徒岗位技能学习。通过校企双师带徒、工学交替模式进行联合培养两年多以来，试点班学员理论知识和技能水平提高明显，生产效率和质量均得到了明显提升，试点班学员大多都成长为企业生产骨干，有的还成为了技术大拿。

机制工艺系作为学院两个学徒制试点的具体实施单位，在做好试点工作的同时，还注意加强了对试点工作的研究工作，基于两个学徒制的试点工作，成功申报了山东省教育科学规划重点课题《现代学徒制与企业新型学徒制实践比较研究》和山东省技工教育和职业培训科研重点课题《新型学徒制实践与发展研究》，目前试点和科研工作正在稳步推进中，争取探索出一条优势资源共享、校企合作、产教融合、多方共赢的技术技能人才培养新路径，并为社会培养更多技精艺湛、素质优良的技术技能人才，助力新旧动能转换。（机制工艺系）