1月3日上午9时，机制工艺系新进一体化教师培训汇报总结会在长清校区3414会议室召开。按照学院《一体化教师（全日制）培养暂行办法》文件精神要求，会上对本学期一体化教师培养工作进行全面总结，并对四位一体化教师学习成果及表现进行现场评分。系领导、教研室主任、一体化指导教师和四位新进一体化教师参加了本次会议。

总结会上，四位一体化教师分别就一体化培训工作、收获感想和自身不足发言。张政梅、孙永华、崔利华、刘刚等指导教师对培养过程中的问题和工作谈了自己的体会，指出了四位新教师在工作中存在的不足。

陈福恒主任在讲话中对半年来新进一体化教师的培养工作表示充分肯定。陈主任说，推进一体化教学实现理论教育和实践教学的融合，是化解高职教育人才培养问题的必然要求，也是职业院校教育教学改革的根本，构建一个以就业为导向，以职业为本位的符合职业教育目标要求的教学体系是根本保障。陈主任督促一体化教师要养成良好的职业素养和行为规范，明确下一步的工作目标，希望大家珍惜学院给提供的好政策和好机会，按照四有好老师的标准严格要求自己，加强学习，提升能力，争取尽早胜任一体化教学工作，为学院事业的发展做出应有的贡献。

会后系领导和指导教师对四位一体化教师进行现场评分。（机制工艺系 任勇）